課程資訊
課程名稱
普通生物學實驗乙下
General Biology Lab. (b)(2) 
開課學期
109-2 
授課對象
生化科技學系  
授課教師
陳瑞芬 
課號
LS1016 
課程識別碼
B01 106B2 
班次
01 
學分
1.0 
全/半年
全年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期二2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
思亮405 
備註
本系限單號。上學期植物學為主,下學期以動物為主。與吳高逸合授
限學號單號
總人數上限:35人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092LS1016_01 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

生物學是一門探討生命現象的科學,必須藉實驗課程將正課介紹的觀念具體化,使學生由親自動手操作的過程中,學習科學的實驗技術、印證生命科學的基本理論,更重要的是從中體會科學研究的方法與精神。
  本實驗課程以本系所編寫之「普通動物學實驗指導」以及「普通植物學實驗指導」為講義,講義皆由本系多位教授共同編寫,總共規畫有七十多個實驗,涵括生命科學的重要領域。如細胞與組織、器官和各系統的結構與作用、動植物的生理功能、生命的延續、動植物的分類、生命的起源及演化、動物的行為以及生態等。本課程以兩本講義為依據,先以講演的方式,配合投影片和短片,將每一實驗所根據之基本理論及實驗內容,作具體而微、深入淺出的介紹。繼而令修習之學生親手操作,完成該實驗並討論之。 

課程目標
期望藉由本實驗課程的訓練,使學生對生命科學有一基礎認知。希望學生在?習這門課之後,能學習研究生命科學基本的技術、了解生命科學領域的內涵,並由實驗中學習解決問題的能力以及正確且良好的生物實驗態度。進而能夠重視生命的整體意義,引發學生對生命科學的興趣。 
課程要求
待補 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
普通動物學實驗指導
普通植物學實驗指導 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  實驗教室準備週,不上課 
第2週
3/02  分組、課程介紹、複習實驗一 複合顯微鏡的使用和維護
實驗六 動物組織(一) 上皮與肌肉 
第3週
3/09  實驗六 動物組織(二) 結締與神經 
第4週
3/16  實驗八 鼠之外部形態與內部構造
(解剖用具:大剪,小剪,大鑷,小鑷,解剖刀 一組一份即可)
(值日生:第1組) 
第5週
3/23  實驗七 蛙之外部形態與內部構造
實驗九 蛙之循環系統
(解剖用具:大剪,小剪,大鑷,小鑷,探針 一組一份即可)
(值日生:第2組) 
第6週
3/30  實驗十二 肌肉與骨骼
(解剖用具:大剪,小剪,大鑷,小鑷,探針 一組一份即可)
(值日生:第3組) 
第7週
4/06  溫書假 
第8週
4/13  期中考10:00思亮館406教室(範圍至肌肉與骨骼) 
第9週
4/20  實驗十  血球與血型
實驗十一 血壓與呼吸
(值日生:第4組) 
第10週
4/27  分子遺傳實驗 PCR
(值日生:第5組) 
第11週
5/04  實驗四 DNA分子模型
(值日生:第6組) 
第12週
5/11  實驗十四 神經系統級感覺生理
(解剖用具:大鑷,解剖刀 一組一份即可)
(值日生:第7組) 
第13週
5/18  實驗十六 胚胎發育(一) 海膽胚、蛙胚
(值日生:第8組) 
第14週
5/25  實驗十六 胚胎發育(二) 雞胚
(解剖用具:大鑷,小鑷一組一份即可)
(值日生:第9組) 
第15週
6/01  實驗廿六 動物行為(一) 泰國鬥魚的爭鬥行為
 
第16週
6/08  實驗廿三 無脊椎動物介紹
實驗廿四 無脊椎釣場
(值日生:第10組) 
第17週
6/15  期末考